教研活动制度

1、学期初，教务科须根据学校工作计划制订学校的教研计划，学科教研组要制订组的教研工作计划和活动安排；要求具体详实，切实可行、严禁形式化、任务性、应付检查；　　

2、每月召开一次教研组长会议，教研活动以教研组为单位，两周定时活动一次；按照活动计划研究材料，讨论新课程标准，说课做课评课，试卷分析，研究科研课题，教学经验交流等等；杜绝走过场、熬时间，要落实到实处；有详细活动记录；　　

3、建立各学科师徒队伍，组织新老挂钩，以老带新，以新促老；帮助新老师熟悉业务，协助老教师总结教学经验；　　

4、“四课活动”经常化；每学期每位教师做一次汇报课，每学科搞一次研究课，学校组织一次优质课评选，组织一次观摩课；力争每学期都能涌现出新的教学能手；　　

5、每位教师认真钻研教材，分析研究教材内容，确定教学目标，分析重点难点，切磋教学方法，探讨能力培养；　　

6、教研组要详实记载每次教研活动的情况，及时向教务科报告工作，反馈教师的意见和要求，以便于领导改进工作；　　

7、学期末，教研组和教务科要写好教研工作总结，教师要完成一篇高质量的教研论文和教研活动的心得体会，存入学校业务档案；对教科研有突出成绩的个人或教研组要给予表彰和奖励；