一、单位情况

（一）基本情况

学校始建于1981年， 现有南北两个校区，占地面积192.6亩，建筑面积78636平方米，在校生4623人 学校先后被评为“全国中等职业学校德育先进集体”、“全国绿化模范单位”、“安徽省文明单位”、“阜阳市文明单位”，2005年被教育部认定为第二批国家级重点中职学校，2009年被省教育厅列为“国家级改革发展示范校培育学校”。

   （二）节约能源、资源工作开展情况

学校充分发挥人才和学科优势，围绕生态文明建设，践行科学发展观，将可持续发展和环境保护理念融入办学全过程，在校园规划、节能改造与运行、节能项目示范与推广、节能科学研究与服务、节能宣传教育等方面大力推进节约型校园工作，取得了显著的经济效益、社会和环境效益。 。

近年来，我校节能工作在市节能办和市财政局、教育局的正确领导和高度关注下，以科学发展观为指导，紧密结合我市经济社会发展实际，号召全校认真贯彻实施《节约能源法》和《公共机构节能条例》，取得了一定的成效。情况如下：

1、组织领导到位

为加强对公共机构节能工作的组织领导，我校成立了以校党委、校长周波为组长，副校长陈雷为副组长，办公室、教务科、总务科等多个部门组成的节能工作领导小组 ，及时收集整理和传递本单位节能工作重要信息，推进节能工作，形成了上下顺畅的工作机制。 

2、能源管理制度

为便于节能工作顺利开展，我校专门印发了《阜阳工业经济学校能源资源消耗统计实施方案》，目前已制定了《工业经济学校节电管理制度》、《节水管理制度》、《办公用品节约制度》、、《学校能耗统计制度》、《车辆管理制度》和《学校能源管理制度》，为以后节能工作打下坚实基础。

3、宣传力度到位。

一、是利用各种途径广泛宣传。发放节能宣传手册，宣传节能常识。二、是积极行动，以身示范，开展“低碳体验 ”活动。各年级组及班级利用教室黑板报、校园宣传栏和各楼道口，悬挂节能宣传标语，张贴节能宣传画，编写节能减排等相关内容的宣传材料。 

4、能耗数据统计到位

能源资源消耗统计是学校节能的一项基础性工作，也是一项非常繁琐、细致的工作。我们建立了专人负责制度，做到了渠道不乱、信息不乱，保证了每月、每季度能源消耗数据上报。并不定期对专门负责人进行了培训，让他们明确了能耗统计的基础性工作，保证了节能工作正常有序的开展。

5、节能管理到位

（1）加强用电设备管理，严格使用绿色照明产品、办公设备 。

（2）加强用水设备管理，做到无“跑冒滴漏”及长流水等浪费现象。校办公大楼内及校园内的开水器全部换成了节能型开水、沐浴器，合理实施办公区绿地和景观的浇灌 。

（3）严格控制执行节能环保低碳的指导方针，把校内食堂、浴池等原有的锅炉进行了节能改造，能耗大大降低，节省了开支，降低了污染。

二、能源资源消耗现状及存在的主要问题

（一）能源资源消耗情况

2013年，学校各类能源消耗总量及能源结构比例见表1。 

表1：2013年工业经济学校能源消耗总量及能耗结构

2、单位照明使用。 室内光源全部更换成了T5、T8或紧凑型荧光灯，室外光源也更换成光效效率较高的太阳能路灯。影响单位照明系统效率的是照明控制问题，如在公共场所教室、办公室等出现人离不关灯，校园庭院灯照明等问题。因此，今后我校将重点改进单位照明的节能控制与管理以提高单位能效。

3、校园给水系统。工业经济学校现占地面积192亩，校园水电基础设施薄弱，绿化用水量很大，特别是干旱季节，校园绿化灌溉每次用水量就达到数千立方米，学校供水时段较长，瞬时供水量要求较高，供水面积较大，部分供水管线旧，漏水现象时有发生，高耗水设备也局部存在。

（四）存在的主要问题

1、用能总量持续增长。一方面，工业经济学校办学规模近年来逐步扩大，各种自动化办公设备发展迅速，新增设备量和改进设备量不断增长，特别是办公条件不断改善导致能耗需求上升。在未来的若干年内，单位用能总量将保持持续增长。

2、能效提升空间较大。通过对用能系统、主要用能设备的能源审计和能效分析，认为单位在集中供暖系统、校园照明系统、学生饮用热水系统、单位日常供水系统等与用能效率高的系统相比，还有一定的节能空间，可以通过设备改造、精细化管理等手段实现能效提升，节约能源资源。 

三、 创建内容及方案

节约型公共机构建设是一项贵在坚持、长久的系统工程，我校在统计、调查、研究单位建筑和设备的用能规律，对单位进行科学、务实分析的基础上，根据三年绿色校园建设目标，我校开展节约型公共机构示范创建的内容分为以下五个方面。

（一）加强组织领导，建立健全节能管理体制 

1、健全节能管理制度。 根据设备、设施类型和用能特点建立可操作、管理规定，加强对后勤管理人员、设备操作人员的培训，实现节能运行与管理。

2、成立以学生为主体的绿色校园特别小组，对学校的绿色校园建设工作进行全方位监督、实施，从校园绿化、美化、节电、节水、等各个环节对学校工作加以巩固完善。

（二）改进管理方法，努力创建智能科学管理

1、建设校园能耗监测平台。对校园供电、供水、空调供暖和建筑冷热量及用能参数进行实时监测，掌握单位实时用量，实现单位用能定量化管理，为深入开展能耗管理打下基础。

2、主要设施设备实现智能控制。对单位典型用能设备在能耗监测基础上进行远程智能控制，主要包括单位院内照明系统、校园供水系统。校园内庭院灯已实现智能控制；生活用水在可调控时间内进行集中供应控制。

（四）改进节水体系，有效创建节水榜样单位

1、组建节水监测平台，定量化掌握校园用水现状。通过对供水管道安装水表及供水系统运行情况进行监测、分析、统计，使校园用水规律化、科学化，对用水过量、超量情况进行排查，杜绝大量渗漏。

2、对供水系统进行智能化管理。科学分析供水时段，通过对供水系统分时对压力、功率进行控制，减少对电能和水资源的浪费。

3、对高耗水设备进行改造，从而有效提高节水率。公共厕所进行改造改造，更换节水龙头，改造便池冲洗装置，安装节水阀。项目投资约2万元，节水率可达到15%以上。

4、改造校内排水管道，增加微灌设备，提高非传统水源利用效率。通过调整绿化带地势，增加池塘蓄水、使雨水利用率提高，达到80%以上。

(五)强化宣传教育，全面提高环保节能意识

五、实施计划

根据学校节约型公共机构示范单位创建计划，各创建内容的实施进度计划、效果分析及资金等资源条件的落实情况等见表。单位将根据实施计划及建设内容的相关要求，加强组织领导，安排相应资源条件，按计划完成创建内容。

工业经济学校节约型公共机构示范单位创建内容实施计划表