班主任管理办法

1、班主任应具备的条件

（1）热爱班主任工作，有较高的政治素质、文化素质；有较强的语言表达能力，能严格要求自己，以身作则，言传身教，做学生的楷模。

（2）班主任原则上必须具备大专以上学历，且有教师工作经验。有能力、有经验的行管人员亦可担任。

2、班主任权利

（1）班主任是学生管理工作的中坚和骨干，是班集体的组织者和指导者，在班级内具有绝对的权威性。班主任有权按照学校政策和《学生管理手册》对班级进行管理。

（2）班主任有权对违纪学生提出处理意见。

（3）班主任工作结束后，优秀班主任可享受一次外出考察、学习的机会。

（4）班主任有权向学校提出合理化意见和建议，以促进工作更好开展。

（5）班主任有权建议调整班级任课教师，对行政科室有建议、监督权。

（6）班主任必须服从学保科安排

3、班主任义务

（1）班主任是贯彻执行《学生管理手册》的第一责任人，全面负责对学生进行政治教育和德育教育。

（2）督促和帮助学生认真学好各门功课，全面提高学生的学习质量，使学生在德、智、体、美、劳各方面得到全面发展。

（3）培养学生的劳动习惯和劳动技能。

（4）提高学生的身心健康水平，发展学生的审美能力，促进学生个性的充分发展。

（5）全面了解和研究学生，做好学生的个别教育工作。

（6）组织和培养班集体，形成极具特色教室文化和寝室文化。

（7）关心、关注学生的学习、生活和思想情况，排除校园不安定因素，力保校园平安。

（8）班主任应经常与家长和任课老师沟通，随时了解班级上课情况，确保班级正常教学秩序。

（9）班主任应经常带学生出操，晚自习结束后方可离校。

班主任例会、学习和汇报制度

1、学保科负责定期召开班主任例会制度，每周召开一次班主任例会，不定期邀请分管校领导参加。

2、班主任学习会议由学生科负责召开，主要学习党的方针政策、思想政治理论、教学管理方面的经验和学校布置的各项学习任务。

3、班主任例会主要是总结上一周的各班情况，布置本周的工作任务，并解决有关问题，同时把学校布置的各项任务及时传达到各班级。

4、定期请校领导给班主任讲课，做好班主任会议的记录。

5、学保科负责履行班主任工作汇报制度。

6、班主任工作汇报的目的主要是相互交流经验、取长补短。

7、班主任工作汇报每学期举行2—3次。

8、推广先进的管理经验和方法，提高班主任工作水平。

9、认真做好班主任工作汇报的记录。

10、对班主任例会中所涉及的重要情况及时向校领导汇报。

班主任量化考核若干规定

1、班主任考勤实行签到制，全月晚自习期间班主任到班出满勤者加10分，无故缺勤一次扣2分；

2、班级学生上课实行考勤点名制，每月班级按时完成点名加10分，缺点名一次扣5分，涂改、弄虚作假扣10分，并给予通报批评；

3、班主任每周晚9点至10点期间查学生住寝在位情况不得少于二次，全月按规定出勤者加10分，缺勤一次扣2分；

4、全月班级学生上课期间，无旷课现象者加30分，每生旷课达1节扣2分、旷课2节扣4分，依次累计扣分；

5、班主任能经常深入班级，定期组织班级政治学习及召开班委会积极开展班级活动，能做好后进生的转化工作，发现问题及时处理并上报者加5-10分；

6、全月班内能模范遵守学校各项规章制度，无抽烟、喝酒、打架斗殴、翻墙外出、谈恋爱、上网、违反学校日常行为规范、在校外租房等违纪现象每项加5分，发生违纪现象一次倒扣5分，情节严重者（班级学生被通报）扣10分，警告处分扣15分，记过处分扣20分，留校查看扣25分，勒令退学扣30分，开除学籍扣35分，班主任能主动上报学生违纪情况，并及时配合学校处理得当者，不扣分，对班级发生违纪现象隐瞒不报者一次加扣50分；

7、在学校举办各项活动中，班集体或个人获得第一名加10分，第二名加8分，第三名加5分；

8、教室、寝室、卫生评比第一名者加20分，第二名加16分，第三名加10分，评比倒数第一名扣10分，第二名扣5分，（总评分10分以上者除外）；

9、召开会议及举行一些活动要求班主任参加的，对按时到场的一次加10分，迟到一次扣3分，缺席者一次倒扣8分（请假及未通知到者，不加、不扣分）；

10、当月班级学生无长假及流失现象加20分，长假（当月事假累计半月以上）、流失1人扣10分，2人扣20分，依次类推（特殊情况需经校领导批准）；

11、班主任能及时保质保量的完成学校安排的各项工作，每月加10分，对不能按时完成工作任务的一次倒扣5分，对拒不完成任务的扣10分；

12、学校实行无缝管理，双休日前（周五上午放学前）各班主任要把班级要回家的学生名单上报学生科以备双休日晚上值班人员查寝查铺，同时回家的学生到家后应及时让家长致电班主任，并提醒家长在联系卡上签字，周日下午学生交给班主任由各班主任周一上报学生科班级学生返校情况，对按规定做好的每周加20分，未履行的班不加分；

13、班级工作中因班主任责任心不强，工作不力等造成的一切责任事故，发生一次扣（当月）50分并给予通报批评，二次扣分外并给予一定的行政处分，依次类推直至待岗；

14、班主任应本着“三个一切”服务于学生，积极做好学生的政治思想工作；一学期班级学生总体流失率不得超过8%，班级学生违纪率（以通报及文件为准）不得超过6%，学校每月从班主任津贴中各扣10元，学校每月再补贴20元，做为流失率及学生违纪方面的风险金做为奖励，对超标者学校将扣除风险金；

15、其他未尽事宜，需要与班主任考核挂钩，经学生科研究上报校领导批准后可以酌情计分。

班主任津贴发放办法

1、每月学生科组织考核人员对班主任成绩进行汇总，检查无误后上报校领导，经批示发放津贴并公布考评结果；

2、班主任津贴计算办法，每月每位班主任津贴数额为：班主任量化考核成绩加班级综合评比成绩，加班级人数（每一人一分）为全额班主任津贴；考核成绩每一分为一元，上不封顶，下不保底；

3、因放假，开学不足一个月时由学生科报校领导决定是否考评，并决定不考评时发放的金额；

4、毕业班不在校期间，能够完成有关学生工作，班主任津贴由学生科报校领导批示，决定发放金额。

班主任例会制度、学习制度和汇报制度

为加强对班主任工作的指导，促进班级工作的开展和提高班主任的管理工作水平，根据省教委有关文件精神，结合我校实际情况，特制定本制度：

一、班主任例会制度

1、学生科负责定期召开班主任例会制度，每周召开一次班主任例会；

2、班主任例会一般安排在星期一晚自习，不定期邀请分管领导参加；

3、班主任例会主要是总结上一周的各班级情况，布置本周的工作任务，并解决有关问题，同时，把学校布置的各项任务及时传达到给班级；

4、对班主任例会中所涉及的重要情况及时向校领导汇报。

二、班主任学习制度

1、为提高班主任的思想政治水平和业务素质，每周召开一次班主任学习会议；

2、班主任学习会议由学生科负责召开，主要学习党的方针政策思想政治理论、教学管理方面的经验和学校布置的各项学习任务；

3、定期请校领导给班主任讲课；

4、做好班主任会议的记录工作。

三、班主任汇报制度

1、学生科负责召开班主任工作汇报会议；

2、班主任工作汇报的目的主要是相互交流经验、取长补短；

3、班主任工作汇报每学期举行两至三次；

4、认真做好班主任工作汇报的记录工作；

5、推广先进的管理经验和方法，提高整个班主任工作的管理水平。

优秀班主任评选办法

为大力加强学校班主任队伍建设，鼓励广大师生热心从事班主任工作，表彰在学校管理和学生教育工作中做出突出贡献，取得优异成绩者，现结合我校实际，制定本办法：

一、评选条件

1、坚持党的教育方针，热爱教育事业，热爱学生，全面关心学生成长；

2、注重全面培养学生素质和学生实践能力，特别是在学生的思想品德、意志品质、心理素质等方面的教育中办法新、效果好；

3、班级建设成绩显著，所带班级各方面表现良好；班级学生流失率低，违规违纪现象少；

4、班级同学积极参加学校各种文体活动，并取得一定成绩；

5、按时对学生进行考勤，并能经常检查学生晚自习、就寝情况。

二、评选时间、方法及步骤

1、每年年终评选一次；

2、经学生科征求有关科室意见后，按有关考核成绩及综合表现，提出初步名单，上报学校研究批准；

3、学校将对优秀班主任进行表彰奖励。