为强化学校教科研管理，提高教科研水平，提升育人质量，总结优秀经验，按照学校教研室统一部署，八个学科专业组于6月16日分别以“凝练 总结 展望”为主题开展专业教研活动。

　　财经商贸专业组在总结本学期教研活动时，重点研讨如何探寻推动课程改革与教学创新有效途径，促进教师合作与团队建设。基础学科组重点归纳出，要实现教学进度、考核标准及资源共享“三统一”，有效规范学科教学流程，要构建集体备课与资源共享机制，探索出课程思政与教学深度融合的教学方法。汽车运用与维修专业组重点凝练出，要通过制度落实、资源整合、校企联动等，充分利用北校区合作企业平台优势，将产学研基地优势资源与学生认识实习有效融合，切实提高汽车专业人才培养质量。

　　德育体育学科组总结时，强调思政课程需有效贯彻国家标准，建立统一教学资源，同时设置相应测试机制，以提升思政课程教学质量。制冷数控专业组提前谋划技能竞赛、教师业务、学情管理、实训管理等相关内容，切实实现新学期专业教学更上新台阶。

　　幼儿保育专业组研讨时，强调需依据学生特点，因材施教，注重学生基本功练习，加强差异化辅导。现代服务专业组在会议中强调，校企需多交流、多沟通，统一教学尺度、考核内容，加强课堂管理，提升专业教学质量。信息技术专业组通过教师发言、互动，指出信息技术专业要依托专业组强大师资力量、丰富实训资源，追踪新技术动态，力争在新学年的各项技能竞赛中取得更好的佳绩。

　　会后，教研室及时归纳总结各专业学科组教研内容，凝练特色亮点，同时积极谋划新学年教科研工作，以不断促进教研水平，为有效提升学校高质量发展增添助力。